Inicio 24 de octubre, 2019
Duración 10 semanas
Sede Rohrmoser
Modalidad Semipresencial
Horario Jueves de 6:00 p.m. a 9:00 p.m.
Financiamiento Disponible

 

    Profesora: Karla Ramos

    Requisitos: Ninguno

     

    DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

    Este curso desarrolla la conciencia con respecto a las estrategias de producción textual como el poder de la palabra oral y de la palabra escrita; las características del registro escrito formal frente al registro oral informal; la eficacia comunicativa y las adecuaciones según la audiencia; el análisis de una comunicación escrita; la importancia del párrafo y de la puntuación adecuada; los errores comunes en redacción y cómo evitarlos.

    EL CONTENIDO DEL CURSO INCLUYE:

    • La eficacia comunicativa y las adecuaciones según la audiencia
    • El análisis de una comunicación escrita de tipo interpretativa
    • Las normas textuales de coherencia, cohesión, informatividad y situacionalidad, y su relación con las etapas de planificación de un texto escrito: generación, selección y jerarquización de ideas
    • La segmentación de ideas a través del uso del párrafo y de la puntuación adecuada
    • La conexión de las ideas (los conectores)
    • La variedad y precisión léxica
    • La actualización de la norma ortográfica del 2010 de la Real Academia Española
    • Los errores comunes en redacción y cómo evitarlos

     

    BENEFICIOS:

    Al finalizar el programa el participante será capaz de:

    • Reflexionar sobre el poder de la palabra oral y de la palabra escrita.
    • Diferenciar las características del registro escrito frente al registro oral, así como reconocer la necesidad de emplear rasgos propios de los códigos elaborados de la lengua.
    • Analizar a la audiencia meta, sus características y las adecuaciones correspondientes según la situación comunicativa.
    • Desarrollar estrategias de análisis de una comunicación escrita.
    • Manipular el léxico en respuesta a su mayor o menor informatividad y adecuación a los propósitos comunicativos.
    • Segmentar las ideas en párrafos con la ayuda de la puntuación adecuada para fortalecerlas.
    • Practicar estrategias específicas para evitar los errores más comunes en la escritura.
    • Utilizar los conectores discursivos como indicadores de la intención comunicativa del autor y como guías que faciliten la interpretación de las ideas expuestas.
    • Conocer los cambios ortográficos más actuales según la Real Academia Española.

     

    Curriculum:Redacción Efectiva para Ejecutivos

    Profesores

    Más información

    Inicio del programa:

    Mayo 2017

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    Podrá descargar información sobre el programa de su interés y un asesor lo contactará para facilitarle más detalles sobre ULEAD.

     

     

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